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    意义重大。

    是要写入史书的大事件！

    所以，赏赐不是赏赐，而是一种态度。

    ～

    第一个五年计划最大的目标-收复河套，收复哈密，算是提前完成了。

    而朱载坖也马不停蹄的开始了对军队的下一步动作。

    首先，戚继光的三万大军算是大明最精锐的了，而且历经战火淬炼，是个拥有铁律的军队。

    如此军队，只是养在京城实在是暴殄天物。

    借着让戚继光发表心得，让所有中上层武将领悟的借口，军事学院的雏形就开始了。

    军队素质的提高是必须的，武将也要读书学习。

    特别是思想方面，军队不能有任何动摇和分歧。

    权力的根基是暴力，最大的权力即最大的暴力。

    而最大的暴力就是军队。

    朱载坖先是选了一个简易的场所，随便装饰了一下，这就是讲堂了。

    第一季的讲师有戚继光和谭纶，马芳，朱希忠。

    成国公虽然上战场的次数屈指可数，但毕竟在京营混了那么多年，管理军队也算是有经验了。

    第一季的学生们主要是西征军的中高层军官，和京营的军官们。

    打仗不只是冲上去砍人那么简单。

    对主帅来说，打仗会涉及兵法战略，后勤，心理，医学，地理，天文气候，经济，政治外交的数个领域，缺一不可。

    即便是对冲锋陷阵的小兵而言，你也需要听得懂旗语，根据战场随机应变，不断的思考。

    所以，军人也是要系统化培养的。

    二战前期德国为什么摧枯拉朽般的横扫欧洲？

    除了闪电战之外，德国兵员素质也是重要原因。

    当时的德国军队，军官普遍拥有大学学历。

    普通士兵普遍拥有初中学历。

    在那个年代，他们的高学历军事人才占比是全球领先的。

    朱载坖现在还没钱让小兵也学习读书。

    但先让军官们读起来，学习起来，他还是绰绰有余的。

    而且，鉴于西北和一大半草原已经平定，这些深造的军官们也不用派往边境。

    直接分配到全国各地，担任重要职位，间接拉动军队素质。

    为后面全国性的军改做好准备。

    其实类似军事学院，早在宋朝就有了。
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