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    “五言诗词，还不简单？”

    “初来乍到，就要一鸣惊人，万不能够藏拙，免得叫江南才子小觑了我的真本事。”

    这一首五言六韵试帖诗，贾芸基本都不用太过考虑。

    因为，五言六韵试帖诗一首，没有限制题材，也没有限制其他的东西，就只是要求你写出一首五言六韵试帖诗即可，即兴发挥，只要能够通读没有错别字和格律上面的问题即可。

    考试的内容，前者是对圣人文章的背诵默写，后者更是有水分在里面，写一首诗词，不限制题材，那就可以将以前自己所写的诗词，抄写过来，岂不是稳妥过关？

    两者考核的内容皆是最为基础的内容，贾芸文思泉涌，挥毫笔墨，一挥而就，很快就在草稿上写成了答题，再三确认，反复斟酌，在复查间隔着复查数次之后，这才认真抄录在卷上。

    万事从心，谨慎唯上。

    科举考试关系到未来的前途和命运，如何小心也是不为过的。

    贾芸不仅要科举而且还打算高中第一名，为“县案首！”

    有了“县案首”的名头，以后就不用参加之后的府试和院试，直接就是秀才的功名，这也是古代科举读书人第一名的特殊待遇，破格提拔，不拘一格降人才。

    第二场考四书文一篇，性理论或孝经论一篇，默写“圣谕广训”约百字，不能有错别字和涂改。

    “圣谕广训”其实就是以圣旨形式颁布的学子思想教育，有五六千字。

    这对没有门路的寒门学子来说，不仅仅是内容很难得到，而且还需要关系和门路。

    就算是天赋惊人的读书种子，要是没有科举老师引路，根本就考不过这一关，面对这些陌生的内容，直接就不需要考了，等死就行。

    寒门科举自是颇不容易，毕竟书比黄金，字字千金，一书难求，再加上没有名师指路，门户偏见，岂能说科举容易？

    可对于贾芸这种拥有读书人模板的读书种子来说，这等学过又需要默写的内容，简直轻松极了，毫不费力。
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