故事的结尾(三)-《太阳月亮和星星》


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    阿迟也会经常想起她的高中生活,他没有参与过她的高中生活,却给她的高中生活带来了不可磨灭的影响。

    你说,喜欢到底是什么?他们那么久都没有见过面,他却填满了她的整个青春。

    高三那年,在操场,“可我是真的喜欢他,”阿迟拉着阿乔的手,告诉她,“我真的真的很喜欢那个男孩,我喜欢他,是想嫁给他的那种喜欢。”阿乔说,“可有些人注定没有可能。”果然,学理的女生足够理性。

    后来,阿迟时常会想起那次模考时,她和他发小的对话。

    他的发小问她,她见过他生气时的样子吗?答案是没有。她见过他狼狈的样子吗?答案还是没有。

    她只见过那个少年意气风发的模样,他会站在离她一米的地方说话,他会在远处讲台上演讲,他会站在更远的地方作为全校代表发言,他会站在她逝去的青春里,永远年轻,永远张扬。

    时间过得太快,快到她没来得及攒够勇气,一切就已经结束了。

    高中时,她给他发过一些消息。她经常会发一些夸他学习好的话。她记得最深的一条,他生气地说,不要再说自己学习好了。文字真的可以传递情绪,某一刻,她感受了那个少年的焦虑与无奈。又或者说,她和那个少年一样的焦虑。

    那次,她发消息给他,安慰他。他说,自从上了高中,她是唯一会安慰他的人。

    有的人的青春结束得如此轻易,阿迟不曾怕过结果。只是有时会有些许的不甘心。如果当时她能再改变些什么,该有多好。喜欢一个人本来就是一件无理取闹的事情,就像在高中的教学楼上,有个女孩曾把所有的喜欢写成了别人看也看不懂的诗,然后又将它们封存在时光里。她想着有一天,他的男孩也许会像小说里写的那样,看到那些信。

    可是,生活和小说注定不同,她的青春与那些在角落吃灰的信件一起走向了终结。她一直在想,有没有什么方法能把他们一直留在那个夏天,留在某节课上。

    那次,她在数学课上走神,数学老师提问问题,他偷偷地将自己的稿纸挪到了她的面前。可惜,没看过的题就算知道标准答案也是答不出的。

    最终,她的喜欢只把自己烧成了灰烬,埋在了那个夏天的桂花树下。
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