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    “老师小心！”

    班上学生见此掀起好一阵惊呼。

    他们还是第一次看到老师，被江宁这么摧残的。

    不应该啊。

    平常班主任还有其他老师，都不至于被气得差点晕倒。

    难道是因为自己学校的老师被江宁同学教育多了，所以有了抗体？

    “老师你没逝吧。”

    江宁连忙上前关心问道。

    “老师我没事....”

    王子文扶着黑板，重重吐了口气。

    他感觉自己还能战斗还能出题。

    自己不能给怼穿肠老师丢脸。

    “老师，你问了我这么多问题，现在是不是该我我问你了？”

    江宁露出隐藏在关心下的坏笑。

    “问我？”

    王子文诧异开口。

    他心里隐隐有不好的预感。

    “你就简单介绍下你对黎曼猜想的看法，也不是说让你做出来，你能讲讲你的理解就行。”

    江宁笑嘻嘻地看着老师。

    “这我哪会啊？！”

    王子文一脸郁闷地看向对方。

    这可是千僖年最大的数学难题之一。

    他的领域研究也不在这方面，又没发表过论文还怎么说。

    “啊？这也不会？”

    江宁小脸上满是失望。

    他将小学生一副渴望知识落空的表情展现的淋漓尽致。

    “嗯？”

    王子文一脸心虚看向对方。

    你这个熊孩子，究竟要干嘛？！

    “老师我刚刚看你问了我物理问题，你物理应该不错，”

    “我也不会勉强你，那你就说说，从原子到行星尺度的物理系统中，无序和涨落的相互作用吧。”

    江宁眼前一亮地提出个新问题。

    这是去年诺奖得主的获奖论文，王老师不会连奖文献都没看过吧？

    “我特么....”

    王子文满脸的欲哭无泪。

    他真的要被这个熊孩子逼疯了！

    神啊，求求你告诉我，从原子到行星尺度的物理系统中，无序和涨落的相互作用吧！

    江宁摇了摇小脑袋满脸失望：

    “老师你这学习态度一点都不端正啊。”

    “下次要是再这样，叫你家长来！”

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