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    “王老师，今天的内容，都已经编纂完毕了。我们想加快编书的速度，所以明天一早，希望您能早点来，您看可以吗？”何君梅问道。

    王野听了，心里却有些疑惑。

    自己的在编书组之中，其实只是一个关系户而已。自己早点晚点，应该影响不大吧！

    但可能何君梅觉得，自己这样的关系户，没有能力，就应该有态度。不然让别人看了，也会觉得不好。

    于是王野便答应道：“没问题何教授，我明天一早，就赶过去。”

    “那就好，王老师辛苦了，早点休息。”

    “不辛苦，应该的，何教授再见。”

    王野挂了电话，正好看到苏黎在客厅里看书。

    她手上拿着的，是一本药材介绍方面的书。

    王野想着自己明天还要去参与编书，那就应该再学习一些知识。

    苏黎的悟性本来就很高，说不定也可以从她这儿学习到一些知识。

    而且苏黎是作为学生，作为读者的。从她的角度对编书提出一些建议，应该很有用。

    于是王野便走过去，微笑道：“苏黎，你在看药材书吗？”

    “是啊，怎么了王老师？”苏黎放下书，坐直身子看向王野。

    “其实何教授请我过去参与编书，我不是很懂。所以想问问你，作为读者，你对药材方面的书籍，有什么看法？”王野直接问道。

    苏黎听了，心里有些不解。

    王野的实力，那甚至是超过袁华教授的。他需要来问自己，关于编书方面的知识吗？

    细细思考了一下之后，苏黎觉得，王野这是在考验自己啊！

    他最近作为国医班的代课老师，是花了不少的心思的。特别是在药材知识方面，也是下了功夫的。

    认真的在脑海之中思考了一会儿之后，苏黎回答道：“王老师，我站在一个学生的角度上，认为一本药理方面的书籍，至少应该具备以下三点。”

    “哦？请说。”王野也认真的听着。

    “首先是要通俗易懂，华夏国医和西医不同的是，所有的药材，都是简单基础的药材。单一拎出来，是大家都能够学习的。所以，既然是药材药理方面的书，就应该做到这一点。”

    王野听了，觉得很有道理。
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